让每个孩子被真正看见。
不是一次测评，是一段持续的、被认真对待的陪伴。
分数衡量的是某一天、某一张卷子上的表现，衡量不了一个孩子真正擅长什么、在意什么、被什么点亮。我们想找到的是后者。
球球老师不打分、不贴标签。它做的事情更朴素：认真听一个孩子说话，记住他说过的话，然后把“这个孩子身上有什么值得留意的地方”如实讲给家长听。
认识一个人从来不是一次对话就能完成的事。球球老师聊得越多，“看见”得越准——这是诚实的产品逻辑，不是套路。
球球老师同时服务三方，但界面和体验完全不同——孩子只管聊天，家长只看观察报告，学校只看班级层面的分布。
没有题目、没有时间限制、也不会被追问“你为什么这么想”。球球老师会记住之前聊过的话题，像一个一直在的朋友，而不是每次都从头认识。
可以打字，也可以按住麦克风说话——说完松手就发出去，球球老师听得到。
注册账号后，为孩子生成一个专属链接发给他。之后可以在家长端查看孩子的潜能赛道方向、核心优势、家庭沟通建议等模块，还能看到随着对话积累、报告如何一版版更新。
报告会引用少量精选的、正向的孩子原话（比如一句让人眼前一亮的思考），用来让报告更真实可信；但不展示完整聊天记录——孩子逐句说了什么不对家长呈现。孩子第一次使用时会听到同样的说明，我们对孩子和对家长承诺的是同一套边界。
老师建班、批量给学生开通后，能看到全班的类型分布、对话活跃度这些脱敏后的聚合信息，也能拿到每个孩子的一张“因材施教卡”，用于日常教学参考——同样不含任何孩子的原话。
这是一份诚实的路线图——做到的、正在做的、暂时不做的，都写在这里。