球球老师

让每个孩子被真正看见
AI 时代的因材施教助手。

↓ 先花一分钟,看看我们想做的是什么

很多家长这辈子最大的遗憾,是“没真正懂自己的孩子”。

不是不爱,是没有一个安静的、被认真对待的机会,让孩子把心里的话讲出来,也没有一双足够耐心的眼睛,把这些话背后的东西看清楚。

球球老师想做的,就是这件事——通过一段真诚的深度聊天,发现每个孩子身上的潜能赛道,再把“这是个什么样的孩子”如实讲给家长听。

我们相信什么
1

每个孩子都有自己的潜能赛道

分数衡量的是某一天、某一张卷子上的表现,衡量不了一个孩子真正擅长什么、在意什么、被什么点亮。我们想找到的是后者。

2

看见,比评判更重要

球球老师不打分、不贴标签、不用“焦虑”“缺陷”这类病理化的词。它做的事情很朴素:认真听、记得住,然后把值得留意的地方讲给家长。

3

陪伴需要时间,不能一次到位

认识一个人从来不是一次对话就能完成的事。球球老师聊得越多,看见得越准——这是诚实的产品逻辑,不是套路。

三个人,三种用法

同一个球球老师,服务三方,但界面和体验完全不同。你是谁,就从哪个门进来。

🧒孩子:想聊什么,就聊什么

没有题目、没有时间限制,也不会被逼问“你为什么这么想”。球球老师记得上次聊过的话题,像一个一直在的朋友,而不是每次从头认识。

可以打字,也可以按住麦克风说话——说完松手就发出去。

孩子的聊天入口由家长在家长端生成专属链接后发给孩子——这样球球老师才知道在跟谁聊、报告才有归属。

👨‍👩‍👧家长:看一份“认知观察报告”

注册后为孩子生成专属链接发给他。之后在家长端能看到孩子的潜能赛道、核心优势、家庭沟通建议,还能看到报告随对话积累一版版更新的成长轨迹。

报告会引用孩子说过的一些话——都是精选的、正向的片段,让你更能感同身受地“听见”孩子,但不是完整的聊天记录。

📋 我是家长,看观察报告 → 👀 不注册,先看份演示报告

内测期免费:注册后可免费解锁 3 份完整报告。孩子累计聊到约 25 轮(一般 3-4 次对话)生成第一份。

🏫学校:班级看板 + 因材施教卡

老师建班、批量给学生开通后,能看到全班脱敏后的类型分布和活跃度,也能拿到每个孩子的一张“因材施教卡”,做日常教学参考——同样不含任何孩子的原话。

📖 我是老师,看班级 → 🏫 校长 / 教务:看全校汇总
关于孩子的数据,我们怎么做
🛡️
儿童数据最高优先。不做广告投放、不做商业推荐、不做任何第三方数据交易。这是不会动的底线。
📝
报告里的原话,是精选过的正向片段——用来让家长真正“听见”孩子,不是无差别地把聊天记录摊开。孩子第一次和球球老师说话时,就会被诚实地告知这一点。
🔎
想知道背后的 AI 到底怎么工作、参考了哪些认知与发展心理学理论?看看这里的说明 →
产品理念与使用说明 · 背后的 AI 原理
球球老师 v0.5